校内各单位：

3月份，我校持续开展教学督导，共听课129人次，课程123门次184节次。

一、各院(部)亮点工作

数计学院成立教学质量监控组，召开新进教师听评课座谈会，有序开展教学督导工作；化材、建工、健康等学院抽查教学资料，并将相关结果反馈教师本人，及时进行整改。

二、仍存在的问题

结合预评估专家反馈意见，现将问题梳理如下：

1.个别教师教学内容简单空洞，缺乏高阶性、研究性，未对标培养方案毕业要求、教学大纲课程目标等。

2.课堂互动不足，以简单提问、集体回答为主，课堂气氛沉闷。

3.课程思政意识不强，融入度不够。

4.个别教师过度依赖PPT，如电脑出现故障，就无法正常上课。

5.个别外教授课语速偏快、声音小，教学课件全英文，缺少必要的中文提示，增加课堂学习难度。

6.个别学生学习状态不佳，出现迟到、睡觉、玩手机、说话、不带课本等。

7.个别教室卫生情况较差，个别画室场地狭小，且无画板、画架等必要器材。

三、平台月报信息

截至3月31日，我校线上教学平台（超星）数据显示：3月自建课程运行175门次，上线学生数5184人次，上线教师数124人次，平台访问量5118900次。3月平台活跃院部前5名依次为：经管学院、健康学院、生物学院、电信学院、数计学院，活跃教师前4名依次为：李娟芳、陈淋、王涛、梁彦红，活跃学生前5名依次为：张雨洋、曹紫涵、白芙蓉、代淇玉、孙立宁（见附件1）。

四、相关要求

各教学单位要高度重视教学督导及反馈问题，召开专题会议，将教风、学风存在问题予以反馈，同时对本院（部）课堂教学质量进行“大摸底”，对个别教师（含外教）及时进行教学帮扶，确保课堂教学质量；各相关部门和教学单位要进一步加强学风建设,重视教室（尤其是画室）硬件条件改善，营造良好的课堂环境，切实服务广大师生。

附件：1.商洛学院超星学习通运行月报（3月）

      2.各二级院（部）3月教学督导反馈

督导与评估中心

2024年4月2日