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关于2022年申报晋升专业技术职务人员教学规范、教学水平及效果量化评价工作的通知
2022-04-29 14:21  

各院(部):

根据《商洛学院专业技术职务评审工作实施办法》《商洛学院专业技术职务评审量化办法》(商院〔2018〕19号)《商洛学院申报晋升专业技术职务人员教学规范、教学水平及效果量化评价实施办法》(商评函〔2020〕18号),为做好2022年申报晋升专业技术职务人员教学规范、教学水平及效果量化与教学能力合格评价工作,现将有关事项通知如下:

一、量化对象

2022年拟申报晋升专业技术职务人员。

二、量化程序

1.个人申请。2022年拟申报晋升专业技术职务人员,均需填写《商洛学院专业技术职务评审教学规范、教学水平及效果量化评价申请表》(附件1)。申请晋升讲师专业技术职务的人员需提交教学设计稿(2学时,1式3份,A4纸张正反面打印,左侧装订,首页应有个人基本信息)。

2.集中听评课(拟定于5月底,具体时间、地点另行通知)。

三、注意事项

1.拟申报晋升专业技术职务的人员,要认真客观填写申请材料,确保材料真实性。不提交申请者,不安排教学规范、教学水平及效果量化工作。因故不能按时参加量化评价工作的申请人,请办理请假手续。

2.晋升专业技术职务人员教学规范、教学水平及效果量化工作事关教师切身利益,请各院(部)认真组织,审核申请材料,填写汇总表(附件2)。申请表、教学设计、汇总表等纸质版材料于5月11日前报送督导与评估中心,汇总表及教学设计电子版发至薛雨OA邮箱。

附件:

1.商洛学院专业技术职务评审教学规范、教学水平及效果量化评价申请表

2.商洛学院专业技术职务评审教学规范、教学水平及效果量化申请汇总表

 

督导与评估中心 人事处 教务处

2022年4月29日

附件【1.商洛学院专业技术职务评审“教学规范、教学水平及效果”量化评价申请表.doc已下载
附件【2.商洛学院专业技术职务评审“教学规范、教学水平及效果”量化申请汇总表.doc已下载
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